Giáo Án Lớp 2
-Hiểu NDchuyện : bác Hồ tất cả tình thương mênh mông với phần lớn người, phần đa vật.Trả lời được câu hỏi SGK
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.KT bài bác cũ : (4 phút)
Bạn đang xem: Giáo án lớp 2
Xem thêm: Cập Nhật Thông Tin Gồm Các Thao Tác Với Cơ Sở Dữ Liệu Quan Hệ
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án giờ việt lớp 2 tuần 31", để cài tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sống trên
Xem thêm: Hno3 Là Gì? Những Lưu Ý Của Axit Nitric Tác Dụng Với Oxit Bazơ
TẬP ĐỌC:CHIẾC RỄ ĐA TRÒNI.MỤC TIÊU : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhân đồ dùng trong bài•-Hiểu NDchuyện : bác bỏ Hồ có tình thương bát ngát với rất nhiều người, gần như vật.Trả lời được câu hỏi SGKII.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT bài xích cũ : (4 phút) - đến 3 hs đọc bài Cháu nhớ bác bỏ Hồ” với trả lời câu hỏi về câu chữ bài. 2.Bài mới : a) ra mắt bài: “Chiếc rẽ nhiều tròn” (Dùng tranh nhằm giới thiệu) b) Các vận động dạy học: hoạt động dạyHoạt đụng học*Hoạt rượu cồn 1: Luyện đọc mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu mã lần 1 +Y/C hs phát hiện từ khó, gọi từ khó-Hướng dẫn luyện đọc câu.-Y/C đọc thông liền đoạn :-Đọc đoạn vào nhóm, thi đọc.-Nhận xét tuyên dương. TIẾT 2 *Hoạt rượu cồn 2 : mày mò bàiMục tiêu :Hs biết chưng Hồ gồm tình thương bát ngát với đầy đủ người, rất nhiều vật.Trả lời được câu hỏi SGK + Thấy mẫu rễ nhiều nằm cùng bề mặt đất, bác bỏ bảo chú đề xuất vụ có tác dụng gì? +Bác lí giải chú cận vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?+Chiếc rễ nhiều ấy trở thành một cây nhiều có hình dáng như cố nào? +Các bạn nhỏ dại thích đùa trò gì mặt cây đa? +Em hãy nói một câu về cảm tình của Bác đối với thiếu nhi? +Em nói một câu về cách biểu hiện của Bác đối với mỗi trang bị xung quanh.-Nhận xét- vấp ngã sungHoạt động 3 : Luyện hiểu lạiMục tiêu : học viên đọc lại toàn baì theo vai.-Nhận xét – tuyên dương HĐ5: Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học tập -Học bài, chuẩn bị bài sau.-Luyện đọc tiếp nối câu trong khúc -Rút từ khó : ngoằn ngoèo, tần ngần,cuốn, hay lệ,.... HS luyện phát âm từ nặng nề -Luyện đọc thông liền đoạn -Rút từ bỏ mới: thường lệ, tần ngần, chú đề xuất vụ, thắc mắc.-HS luyện hiểu đoạn trong nhóm -Thi đọc đoạn giữa những nhóm -1HS phát âm lại bài bác + bác bảo chú cận vụ cuốn mẫu rễ lại, rồi trồng mang đến nó mọc tiếp. +Bác hướng dẫn chú cận vụ cuộn chiếc rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai dòng cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. +Chiếc rễ đa biến đổi một cây nhiều con bao gồm vòng lá tròn. +Các bạn nhỏ dại vào thăm nhà Bác, say đắm chui qua chui lại vòng lá tròn được làm cho từ chiêca rễ đa. +Bác mong mỏi làm gần như điều tốt đẹp tuyệt vời nhất cho thiếu hụt nhi. +Những vật bé dại bé nhất cũng khá được Bác nâng niu.-Luyện đọc trong nhóm theo phân vai( bạn kể chuyện, bác Hồ, chú đề xuất vụ ) -Thi phát âm trước lớpKỂ CHUYỆN: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN . MỤC TIÊU : - bố trí lại các tranh đúng hiếm hoi tụe theo nội dung mẩu chuyện và nhắc lại được từng đoạn câu chăm - HS khá xuất sắc kể lại được toàn cục câu chuyện II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: thầy giáo : Bảng phụ ghi nhắc nhở câu chuyện. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài xích cũ : (4 phút) -3 hs nối liền kể lại câu chuyện “ Ai ngoan sẽ được thưởng” 2.Bài bắt đầu : a/ reviews bài : “Chiếc rễ nhiều tròn” b/ Các chuyển động dạy học: vận động dạyHoạt cồn học*Hoạt rượu cồn 1: gợi ý kể chuyệnMục tiêu : Hs sáp xếp lại những tranh đúng nội dung mẩu truyện -Giới thiệu tranh minh họa-Nội dung từng tranh vẽ gì?-Nhận xét – tuyên dươngHoạt cồn 2: giải đáp kể chuyệnMục tiêu : Hs nói từng đoạn mẩu truyện theo tranh-Nhận xét – tuyên dương*Hoạt rượu cồn 3 : Kể toàn bộ câu chuyệnMục tiêu : Hs kể được cục bộ câu chuyện. Củng cố, dặn dò-Qua câu chuyện này, em thấy chưng Hồ đối với thiếu nhi như vậy nào?-Nhận xét máu học-Về nhà đề cập lại câu chuyện cho tất cả những người thân nghe.-HS quan liền kề -nhận xét, nêu văn bản tranh+Tranh 1:Bác hồ nước đang khuyên bảo chú buộc phải vụ bí quyết trồng mẫu rễ đa.+Tranh 2: chúng ta thiếu nhi thích thú chui quavòng lá tròn,xanh tốt của cây đa con+Tranh 3: bác Hồ chỉ vào cái rễ đa nhỏ nằm xung quanh đất và bảo chú nên vụ đem trồng nó.-HS suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo đúng cốt truyện (3-1-2)Đọc yêu cầu 2.-HS kể lại từng đoạn câu chuyện trong nhóm-Đại diện những nhóm thi kể.Đọc yêu mong 3: nhắc lại cục bộ câu chuyện.-Đại diện đến 3 đội thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.+Bác Hồ khôn cùng yêu thương thiếu thốn nhi. Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi, ước muốn làm mọi điều tốt đẹp tuyệt vời nhất cho thiếu thốn nhi. CHÍNH TẢ: VIỆT nam CÓ BÁC I.MỤC TIÊU: -Nghe- viết đúng mực bài chủ yếu tả, trình diễn đúng bài xích thơ lục bát” vn có chưng -Làm được bài tập 2a,3aII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng lớp viết sẵn BT2 . Bảng phụ viết sẵn bài chính tả.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)-Cho hs viết bảng con các từ lần trước các em viết sai. 2.Bài mới: a)Giới thiệu : Chép đoạn trong bài xích “Việt Nam bao gồm Bác” b) Các chuyển động dạy học :Hoạt đụng dạyHoạt hễ họcHoạt cồn 1 : lý giải tập chépMục tiêu : Chép đúng đắn bài thơ việt nam có chưng -GV đọc bài xích chính tả : nước ta có Bác.+Nội dung bài chính tả thể hiện điều gì?+ Tìm những tên riêng biệt được viết hoa trong bài xích chính tả .-Hướng dẫn HS viết từ bỏ khó- nhận xét - sửa sai- GV đọc bài bác viết- Chấm bài - thừa nhận xétHoạt rượu cồn 2 : trả lời luyện tậpMục tiêu : Biết dặt đúng lốt hỏi, ngã, riêng biệt r,d,gi-GV nêu yêu cầu- GV ghi sẵn đề ngơi nghỉ bảng phụ-hướng dẫn HS làm bài - nhấn xét -sửa không đúng .Bài tập 3b : HĐ nhóm lý giải HS làmNhận xét- tuyên dương . Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học-Học bài, chuẩn bị bài sau.-2 HS hiểu lại bài.+ bài bác thơ mệnh danh Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam.+ Bác, Việt Nam, ngôi trường Sơn.- HS viết vào bảng con: non nước, lục bát, điệu, nghìn.- HS viết bài vào vở.- HS phát âm yêu cầu bài tập 2-HS làm bài xích vào vở- Đọc kết quả+bưởi, dừa, rào, đỏ, rau, những, gỗ, chẳng, giường- tiến hành theo nhóm Đại diện team trình bày.b) bay lả nước lã tập võ vỏ câyTẬP ĐỌCCÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.MỤC TIÊU : - Biết ngắt, nghỉ tương đối đúng chỗ những câu văn dài, Đọc phân minh được bài xích văn•-Hiểu ND câu chuyện : Cây với hoa từ khắp miền giao hội về thể hịên tình cảm kính yêu của toàn dân ta tứ Bắc chí Nam so với Bác. .Trả lời được thắc mắc SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT bài xích cũ : (4 phút) - mang đến 3 hs đọc bài “Cháu nhớ chưng Hồ” với trả lời câu hỏi về câu chữ bài. 2.Bài new : a) reviews bài: “Cây và hoa bên lăng Bác” (Dùng tranh nhằm giới thiệu) b) Các chuyển động dạy học: chuyển động dạyHoạt rượu cồn học*Hoạt đụng 1: Luyện đọc phương châm : Đọc đúng toàn bài bác Giáo viên đọc mẫu mã lần 1 . +Y/C hs phát hiện nay từ khó, phát âm từ khó-Hướng dẫn luyện hiểu câu.-Y/C đọc thông suốt đoạn :-Đọc đoạn vào nhóm, thi đọc.-Nhận xét tuyên dương. *Hoạt cồn 2 : khám phá bàiMục tiêu :Cây cùng hoa từ mọi miền tụ tập về thể hịên tình cảm thương cảm của toàn dân ta tư Bắc chí Nam đối với Bác. . Thắc mắc 1: nhắc tên đều loài cây được trồng vùng phía đằng trước lăng Bác? câu hỏi 2: nhắc tên số đông loài hoa lừng danh ở khắp miền đất nước trồng xung quanh lăng Bác? thắc mắc 3: Câu văn nào cho thấy thêm cây và hoa cũng mang cảm tình của bé người đối với Bác?*Hoạt động 3 : Luyện gọi lạiMục tiêu : học sinh đọc lại toàn baì Củng cố, dặn dò:-Cây cùng hoa bên lăng bác thể cảm xúc của nhân dân như thế nào? dìm xét huyết học. Học bài, chuẩn bị bài sau. -Luyện đọc tiếp nối câu -Rút từ khó khăn : uy nghi, phô sắc, tỏa ngát.khỏe khoắn, hoa ngâu, ngào ngạt,.gấm vóc, thiêng liêng, -HS luyện phát âm từ khó khăn -Luyện đọc nối tiếp đoạn 1 -Rút từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, nước nhà gấm vóc, tôn kính..-HS luyện đọc đoạn trong team -Thi đọc đoạn giữa các nhóm -1HS hiểu lại bài Trả lời: vạn tuế, dầu nước, hoa ban. +hoa ban, hoa đào đánh La, hoa sứ đỏ phái nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. +Cây với hoa của tổ quốc gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn fan vào lăng viếng Bác. 2,3 HS thi đọc-Cây với hoa từ mọi miền giao hội về thể hịên tình cảm mến thương của toàn dân ta bốn Bắc chí Nam đối với Bác. LUYỆN TỪ V À CÂU:MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒI. MỤC TIÊU :- tuyển chọn được từ ngữ mang đến trước nhằm điền đúng vào đoạn văn( BT1). Kiếm được một số tự ngữ mệnh danh về bác Hồ ( BT2)-Biết đặt đúng vệt chấm, vệt phẩy vào đoạn văn.( BT3)II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bút dạ, giấy khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kiểm tra bài bác cũ : -Gọi HS 1 để 1 câu nói tới tình cảm của chưng Hồ với thiếu hụt nhi. - điện thoại tư vấn HS 2 đặt 1câu nói tới tình cảm của em nhỏ đối Bác. 2. Bài bác mới : a)Giới thiệu bài xích : “Từ ngữ chim chóc. Đặt cùng trả lời câu hỏi ở đâu” b) Các chuyển động dạy học :Hoạt cồn dạyHoạt cồn họcHoạt động1: giải đáp làm BT 1,2Mục tiêu : Hs biết lựa chọn được từ ngữ mang đến trước nhằm điền đúng vào đoạn vănTìm được một số trong những từ ngữ ca tụng về chưng Hồ BT1: Em lựa chọn từ ngữ như thế nào trong ngoặc-GV nêu yêu thương cầu-Hướng dẫn HS làmNhận xét, bổ sung BT2: Tìm những từ mệnh danh Bác Hồ- Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS làm.-Nhận xét - vấp ngã sung- tuyên dương BT3: Viết dấu chấm hay vết phẩy vào địa điểm trống -Nêu yêu cầu-Nhận xét- sửa không nên Củng cố, dặn dò-Nhận xét huyết học-Đọc yêu thương cầu bài bác tập 1-nội dung bài tập.- HS làm vở+đạm bạc, tinh khiết,nhà sàn, râm bụt, từ bỏ tay.- vài ba Hs hiểu lại bài-Đọc yêu ước BT2-HĐ đội Đại diện đội trình bày+sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, bao gồm chí lớn, nhiều nghị lực,yêu nước, yêu đương dân, đức độ, hiền đức từ, khiêm tốn, giản dị...-HS phát âm yêu ước BT-Làm vở+dấu phẩy, lốt chấm, vết phẩy.TẬP VIẾT: VIẾT HOA CHỮ N II. MỤC TIÊU: - Biết viết chữ hoa N ( 1 dòng cỡ vừa, 1 chiếc cỡ bé dại ), chữ và câu ứng dụng: người ( 1 cái cỡ vừa, 1 cái cỡ nhỏ) fan ta là hoa đất( 3lần) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu vần âm hoa R, câu áp dụng Người ta là hoa đấtIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bài xích cũ: (4 phút) - Kiểm tra biện pháp học tập của học tập sinh. 2./ bài mới : a) ra mắt bài : b) Các chuyển động dạy học : “Chữ hoa N”Hoạt động dạyHoạt động họcHoạt động1. Giải đáp viết chữ hoa :GV ra mắt chữ N hoa giao diện 2Chữ N hoa gồm bao gồm mấy nét ? Cao bao nhiêu li?Hướng dẫn giải pháp viết - Viết mẫu+ đường nét 1: ĐB trên phố kẻ 5,viết nét móc 2 đầu bên trái (2 đầu phần nhiều lượn vào trong), dùng cây bút ở con đường kẻ 2.+ đường nét 2: trường đoản cú điểm dừng cây viết của nét 1 ,lia cây viết lên đoạn đường nét móc ở đường kẻ 5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút,viết tiếp đường nét cong trái,dừng cây viết ở ĐK 2.GV nhấn xét - sửa sai. Lý giải viết các từ vận dụng GV giảng nghĩa : mệnh danh con người, con người là xứng đáng quý nhất, là tráng nghệ của trái đất. GV yêu ước HS nhận xét những con chữ trong nhiều từ .GV thừa nhận xét -sửa sai .Hoạt dộng2 lí giải HS viết vào vở Tập Viết GV nêu yêu cầu .GV chấm bài bác -nhận xétHĐ 5 : Củng cố gắng ,dặn dò .Nhận xét huyết họcVề công ty viết bài - HS chăm chú , dấn xét- Chữ hoa gồm gồm 2 nét: nét móc 2 đầu,và 1 nét là phối hợp của các nét cơ bản lượn ngang,cong trái . Cao 5 li .- HS chăm chú ,nhắc lại cách viết- HS viết trên không.- HS viết vào bảng con N- HS đọc các từ : tín đồ ta là hoa đất.- Độ cao : Chữ N,g,h, l, h cao 2,5 li ; chữ t cao 1,5 li; chữ đ cao 2 li những chữ sót lại cao 1 li .Nét cuối của chữ N kiểu dáng 2 va nét cong của chữ g.- HS viết bảng nhỏ chữ Người.- Viết bài bác vào vở.CHÍNH TẢ: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. MỤC TIÊU YÊU CẦU:1/ Nghe - viết chính xác, trình diễn đúng một quãng trong bài bác Cây với hoa bên lăng Bác.2/ làm đúng bài tập phân biệt r/d/gi, thanh hỏi/ thanh ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ chép sẵn bài xích chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài bác cũ : HS viết bảng các từ sau:nước lã, tập võ, thú dữ, rời ga.. 2/ Dạy bài xích mới:Hoạt cồn dạyHoạt đụng họcHoạt hễ 1 : giải đáp nghe-viếtMục tiêu : Viết đúng đắn bài -GV đọc bài xích chính tả : +Nội dung bài bác chính tả nói lên điều gì?+ Tìm các tên riêng biệt được viết hoa trong bài xích chính tả .-Hướng dẫn HS viết từ bỏ khó- dấn xét - sửa sai- GV đọc bài bác viết- Chấm bài bác - nhấn xétHoạt rượu cồn 2 : gợi ý luyện tậpMục tiêu : Hs biết điền từ tất cả thanh hỏi, ngã-GV nêu yêu cầu- GV ghi sẵn đề làm việc bảng phụ-hướng dẫn HS làm bài - nhấn xét -sửa không nên . Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học-Học bài, chuẩn bị bài sau.-2 HS đọc lại bài.+ Đoạn văn tả vẻ đẹp của không ít loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Bác.+ sơn La, phái mạnh Bộ.- HS viết vào bảng con: lăng, khỏe mạnh khoắn, vươn lên, ngào ngạt.- HS viết bài xích vào vở.- HS đọc yêu cầu bài tập 2b/114-HS làm bài vào vở +cỏ,gõ, chổi.TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I. MỤC TIÊU YÊU CẦU:1/ Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi.theo tình huống ( BT1)2/ quan liêu sát ảnh Bác Hồ, vấn đáp đúng các thắc mắc về Bác.( BT2)3/ Viết được đoạn vă tự 3 đến 5 câu về hình ảnh Bác hồ ( BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh bác bỏ Hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài bác cũ : HS nhắc lại câu chuyện Qua suối và trả lời câu hỏi: mẩu chuyện Qua suối thể hiện điều gì về chưng Hồ. 2/ Dạy bài xích mới:Hoạt rượu cồn dạyHoạt cồn họcHoạt động1:Hướng dẫn làm bài xích tậpMục tiêu: HS biết đáp lại lời khen ngợi.theo trường hợp Bài tập 1: Nói câu trả lời của em giữa những trường vừa lòng sauNêu yêu ước Nhận xét- vấp ngã sung.Hoạt động2:Mục tiêu: quan liêu sát ảnh Bác Hồ, vấn đáp đúng các câu hỏi về Bác- Giới thiệu ảnh Bác Hồ- trả lời HS làm cho bài+Ảnh bác được treo sống đâu?+Trông Bác như thế nào?+ Em muốn hưá với chưng điều gì?- GV dấn xét- bửa sung.BT3: Viết đoạn văn tự 3, mang đến 5 câu về ảnh Bác Hồ- Nêu yêu cầu- Chấm bài, thừa nhận xét.Củng cố, dặn dò-Nhận xét huyết học-Học bài, chuẩn bị bài sau.- HS phát âm yêu cầu bài tập1- đọc các tình huống-1 cặp HS thực hành thực tế đóng vaiVD: HS1: bây giờ con tốt quá, quét nhà sạch quá! HS2: gồm gì đâu ạ.- thường xuyên HS thực hành đóng vai làm việc các trường hợp b,c.b) lúc này bạn mặc đẹp nhất quá! thay ư? Cảm ơn bạn.c) cháu ngoan quá, cẩn thân quá! con cháu cảm ơn cụ, không có gì đâu ạ.- HS đọc yêu mong BT- Quan tiếp giáp - thừa nhận xét+Ảnh bác được treo bên trên tường.+Râu, tóc chưng màu trắng. Vầng trán bác bỏ cao. Mắt bác sáng.+ Em ước ao hứa với bác là sẽ ngoan, chăm học.-HS hiểu yêu mong BT-Làm bài bác vào vở. - tiếp liền nhau đọc bài viết.
